SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 8

¡DILO EN UN FANZINE!

¿CÓMO EMPEZAMOS?

Convivir diariamente con la familia no es una tarea fácil, pueden surgir situaciones que nos afecten emocionalmente. Expresar estas emociones desde la creación artística, nos ayuda a gestionar, reflexionar y regular nuestras emociones con el propósito de mejorar nuestra relación con otras personas.

ACTIVIDAD N° 1            HABLEMOS DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Escribir un poema, escuchar música, bailar, pintar o realizar otras actividades artísticas nos ayuda a distinguir emociones desde el autoconocimiento, y así afrontar nuestra relación con el mundo que nos rodea.

La literatura es una gran fuente de inspiración. A continuación te presento algunos datos sobre la biografía de José María Arguedas, sus obras etc. Todos los datos que puedas encontrar te ayudará a imaginar y generar ideas para elaborar nuestro fanzine relacionado al aniversario de  nuestra Institución educativa.

José María Arguedas nació en Andahuaylas, en el corazón de la zona andina más pobre y olvidada del país. La muerte de su madre y las frecuentes ausencias de su padre abogado, le obligaron a buscar refugio entre los campesinos de su zona.

Las obras de Agua, Yawar fiesta, Diamantes y pedernales,  Arguedas reivindica la validez del modo de ser indio. Los ríos profundos, todas las sangres y El zorro de arriba y el zorro de abajo expresan el  mundo mítico de los indígenas. A esto complementan  los relatos  las obras de El sexto. La agonía del Rasu ñitti, Amor mundo.

Responde las siguientes preguntas:

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¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

Expresar la biografía, obras de Arguedas, reseña histórica, logros , de Nuestra institución educativa mediante un Fanzine para resaltar nuestro aniversario institucional.

¿Qué aprenden las y los estudiantes con estas actividades?

·         Exploran y experimentan con los tipos de líneas utilizando lapiceros.

·         Planifican su proyecto según sus procesos creativos, ideas, investigaciones, emociones, experiencias, tomando decisiones para elaborar un proyecto artístico individual en relación con una intensión específica.

 ¿QUÉ HARE?

¿QUÉ NECESITAMOS? Papel bon, cartulina,  lápiz, borrador. Tijera, regla entre otros que tengas en casa

ACTIVIDAD N° 2      LO DIGO EN MI FANZINE

¿QUÉ ES UN FANZINE?

La palabra fanzine resulta de la abreviatura de “Fan’s magazine”, que al traducirlo significa

“revista para fanáticos” Es una publicación hecha con pocos recursos y mucha creatividad suele tratar temas relacionados al arte, la cultura y la sociedad.

Ejemplo de fanzine:

    

Planifica tu trabajo.  Planea cómo será tu fanzine desde del inicio hasta el final. Toma apuntes sobre cómo te gustaría que quede. Piensa en los dibujos, caricaturas, frases, obras entre otros de Arguedas  y relaciónalos con nuestro aniversario institucional.

Produce tus trabajos preliminares. Elabora un prototipo de tu fanzine. Prueba diversas maneras de doblar el papel. Inténtalo con el modelo que te dejamos a continuación.

Cómo doblar un fanzine.

Explora y experimenta. Prueba con diversas líneas, puntos y trazos cortos. Con un lapicero traza líneas en distintos sentidos. Ensaya líneas distantes, cercanas, superpuestas. Explora con puntos, bolitas, pequeños trazos rectos y largas líneas sinuosas. Busca formar texturas con el trazo que logras con el lapicero. Revisa el ejemplo a continuación y realiza una galería de trazos.

Ejemplo de trazos.

Revisa y afina detalles. Haz tu prototipo de fanzine, según la planificación de tu trabajo y lo que aprendiste al practicar con los tipos de líneas.

-Elabora tu fanzine

- Presenta y comparte con tu familia y reflexionen juntos sobre cómo a través del arte podemos expresar lo que deseamos.

- Mediante la fotografía envía tu fanzine  a tu docente.

Más información.

Accede a youtube  para observa  maneras de doblar  y desarrollar un Fanzine

NOTA IMPORTANTE:

• Todas las preguntas con sus respuestas deben estar desarrolladas en su cuaderno y/o portafolio personal.
• Una vez que hayas elaborado Tu fanzine alusivo al aniversario de nuestra institución,  escribe tus datos personales grado y sección  en un lugar visible de tu trabajo y envía la foto a tus docentes, el cual será la evidencia de tu trabajo.

CUARTO GRADO: A,B,C,D,E,    Prof Myrian Vilca Mamani

Cel. / WHATSAPP  941512929

CUARTO GRADO : F  Ana Nonalaya Barra

Cel. / WHATSAPP   930659304