domingo, 28 de junio de 2020

SESION DE APRENDIZAJE N° 13


Tema:Cámara rápida para registrar el arte efímero y cuidar el planeta



¿CÓMO EMPEZAMOS?


A partir de la exploración e investigación, los artistas han ido adaptando las técnicas artísticas, sus procedimientos y el uso de materiales para transmitir sus mensajes de una manera diferente, metafórica. Algunos materiales se deshacen, se agrietan, se evaporan, se cuartean, se borran o se secan. Y es justamente por su época de durabilidad que son aprovechados para transmitir mensajes que generan reflexión sobre el tiempo y lo efímero.

RECORDEMOS SOBRE EL ARTE EFÍMERO

1.       ¿Recordemos las obras de arte efímero que analizaste la semana pasada? ¿Cómo eran?
2.       ¿Qué mensajes transmitían?
3.       ¿Consideras que el arte es un medio para cuidar el planeta? Menciona un ejemplo
4.       ¿Qué medios utilizarías para que perdure en el tiempo un proyecto artístico efímero?

ACTIVIDAD N° 1: ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL ARTE EFÍMERO?

Como vimos la semana pasada, una de las principales características del arte efímero es su transitoriedad, porque la obra está destinada a desaparecer en una determinada cantidad de tiempo. Es por ello que los artistas que trabajan el arte efímero inmortalizan sus trabajos a través de la fotografía y el video, no solamente cuando la obra ha sido terminada, sino también durante el proceso de creación.
RECORDEMOS:
-                                En la sesión anterior, también apreciamos el trabajo de artistas que utilizan recursos como el agua que se evapora y el hielo que se derrite para generar reflexión sobre problemas ambientales.

-          A continuación, te presentamos dos ejemplos de obras de arte en las que se utilizan elementos de la naturaleza como el polvo en las ventanas de los carros para hacer dibujos y las flores para hacer alfombras. Si bien estas obras no han sido elaboradas con el propósito de hacernos reflexionar sobre problemas ambientales, te servirán de ejemplo para generar tus propias ideas al crear tu proyecto artístico.

Cómo pudiste apreciar, en el mundo hay muchos artistas que utilizan materiales que se caracterizan por su corta duración. La selección de materiales es muy importante, pues estos son el medio para transmitir el mensaje que la o el artista busca comunicar o expresar a través de su obra.

 ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?
Realizar un proyecto artístico sobre el arte efímero con materiales de su entorno en base a sus reflexiones y opiniones  para dar a conocer a  la sociedad..

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
QUÉ HARE?

ACTIVIDAD N° 2: DISEÑA TU MENSAJE

Planifica tu proyecto artístico teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

1.       ¿Qué mensaje sobre el cuidado del planeta quieres comunicar en tu proyecto?
2.       ¿Qué materiales podrían servirte para transmitir tu mensaje?
3.       ¿Agregarás otros detalles?
4.       ¿A quiénes estará dirigido?
-   Elabora bocetos para registrar tus ideas sobre cómo te gustaría que quede tu proyecto artístico de arte efímero.
-   Recrea en tus dibujos los materiales que utilizarás y cómo esperas que tu obra cambie en el tiempo, de tal manera que se pueda apreciar lo que quieres transmitir.
Por ejemplo: En las obras revisadas: en las figuras de hielo, se derriten; en el polvo, se va desprendiendo de la ventana por el viento y pierden definición; o las flores, se van marchitando y movilizando, ya sea por el viento o por las personas que pasan por encima.

ACTIVIDAD N° 3: REGISTRA TU OBRA

-          Ahora desarrollarás tu proyecto artístico:
-          Como ya sabemos que el arte efímero se caracteriza por su fugacidad.
-          Utiliza materiales que tengas en casa y no alteren el medio ambiente.
-          Selecciona y combina diversos materiales que estén a tu alcance para realizar tu idea.
-          Registra  tu proyecto  mediante una foto, indica tu nombre y sección en tu trabajo y envía a tu docente como evidencia de tu trabajo.

¿QUÉ APRENDÍ HOY?
Estimado alumno o alumna, al realizar tu proyecto artístico sobre el arte efímero, ten en cuenta  esta rúbrica de evaluación el cual contiene los siguientes criterios

Criterios
Logro destacado
Logro esperado
Proceso
Inicio
Presentación
El trabajo tiene una presentación precisa
El trabajo tiene una presentación adecuada.
El trabajo tiene una presentación con  pocos detalles
El trabajo tiene una presentación simple.
Proyecto/ trabajo
El trabajo es expresivo incluye toda la utilización variada con materiales de su entorno para representar el arte efímero
El trabajo es  representado adecuadamente utilizando algunos materiales
El trabajo de alguna manera es representada con pocos materiales
El trabajo no contiene materiales que reflejen el arte efímero
Mensaje /contenido
El mensaje de  su trabajo muestra todo lo que quiere representar respeto al arte efímero
El mensaje de su trabajo muestra lo básico para representar  el arte efímero
El mensaje de su trabajo de alguna manera muestra para reflejar el arte efímero.
El mensaje no  refleja el arte efímero.




Más información.
                                                                                          
RECUERDA:
  • Todas las preguntas con sus respuestas deben estar desarrolladas en tu cuaderno y/o portafolio personal.
CUARTO GRADO: A,B,C,D,E,    Prof Myrian Vilca Mamani
Cel. / WHATSAPP  941512929

CUARTO GRADO : F  Ana Nonalaya Barra
         Cel. / WHATSAPP   930659304




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